Desde muy pequeño, siempre quise ser un científico o un astronauta. Entender las leyes del universo fue una mis metas más apasionadas. Solía tumbarme en la terraza y mirar hacia el cielo todo manchado de estrellas y solía debatir si las hicieron o si aparecieron sin más.

Mis intereses abarcan desde la poesía hasta la informática y el fútbol, ​​y mi educación formal se centró en las matemáticas pura, la física teórica e ingenieria.  Mi filosofía pedagógica está profundamente influenciada por el difunto Richard Feynman, quien asumió la idea de que para comprender verdaderamente un tema, tenía que ser capaz de enseñarlo a un público no especialista en el tema.

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Mi metodología de enseñanza se enfoca en evaluar las fortalezas y debilidades individuales y diseñar planes de lecciones que llenen las lagunas de conocimiento, den forma a la intuición y mejoren la confianza, todo con el propósito expreso de lograr objetivos individuales, ya sea para maximizar los puntajes de las pruebas estandarizadas o ganar competencia en un tema.  
 

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